初级会计考生恭喜了!财政部新通知:一年多考,持证加薪、送钱!更重磅的是…-御财府

初级会计考生恭喜了!财政部新通知:一年多考,持证加薪、送钱!更重磅的是…

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距离2019年的初级会计职称考试只有113天了,大家现在准备的怎么样了?是不是像下面这样呢?


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心理上备考:形容快考试了,内心急得如热锅上的蚂蚁,告诉自己一定要好好备考了,但是实际上却总是学不进去或没有时间学习。


不要慌,根据财政部最新透露的2020年规划,从中我们可以看出距离初级职称规划持证人数还剩“-10万”,今后两年是考初级会计最佳时机!可以预计2019年后如果饱和,考试也许就会提升难度。


财政部下发新文件


刚刚,人力资源社会保障部、财政部发布了《关于深化会计人员职称制度改革的指导意见》,其中透露出众多重磅消息,事关每一位考生和会计从业人员!



初级一年多考或将提前落地


本次指导意见中明确指出:探索实行常态化考试、一年多考高级会计师采取考试与评审相结合方式,正高级会计师一般采取评审方式。



2018年初级职称考试最大的传言是“1年2考”甚至多考,这一消息传播后在考友圈里瞬间掀起浪潮,虽然一直没有正式的官方文件通知,但是这样的趋势是定了,可谓是一波三折。


可见初级考试“一年多考”已经在国家会计资格考试改革的大方针之中,虽然具体的时间没有公布,但是方向无疑是定调了,经历了一波三折之后,“一年多考”是跑不了的。


本次文件中再次提到了初级一年多考,预测初级一年多考或提前落地!


职称证书含金量越来越高!


公告中提到的第二个重点就是促进职称制度与会计人员使用相结合。


用人单位应当结合用人需求,根据职称评价结果合理使用会计人员,实现职称评价结果与会计人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接。



这也就以为着以后求职、升职、资格评价将于会计证书息息相关!


二、新职称体系正式成立


说到职称的大变,就不得不提正高级会计师设定,这代表着职称体系改革正式开始!


从“会计改革十三五纲要以及国家职业资格目录清单” 中可以看出在深化职称制度改革上,提出要推进人才培养,推动增设“正高级会计师”形成初、中、高、正高级层次清晰,体系完善的会计资格评价体系阶梯。


在本次公告中也再次指出:健全评价体系,完善评价标准



初级:随着会计从业资格证的取消,会从沦为能力佐证的“绝证”,初级会计职称成为从业人员的标配,是新人进入会计行业的敲门砖,也是企事业单位的新用人标准。


中级:中级职称担任起了人才筛选的标尺——企业对于中级会计职称的需求迅速水涨船高。中级职称成了企业招聘中层财务人员、从业人员升职加薪的必需,因此是会计人职业晋升的唯一选择。


高级:会计十三五指出到2020年具备高级会计职称的会计人员达到18万左右,《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》明确指出对会计职称制度的改革,在一定程度上促进了会计人才队伍的建设,为市场输送真正的精英人才,提升了整体实力和国际竞争力。


正高级:会计职称中增设正高级会计师,是拓宽会计专业人员职业发展空间、加强会计人才队伍建设的重要措施。拓展了会计人员职业晋升空间,促进了会计人才队伍建设,充分调动了会计人员的积极性。深化职称体系制度的优化,意味着会计改革正式开始!


我国的会计行业现阶段是比较畸形的,基层财会人过剩,中级人才短缺,高级人才极度缺乏,所以新增正高级会计师的评定,也是为了引领和刺激整个行业朝着良性的方向发展,激励会计人不断提升自己的实力。


三、会计人员职称评价基本标准条件


一、遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

二、具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为。

三、热爱会计工作,具备相应的会计专业知识和业务技能。

四、按照要求参加继续教育。

五、会计人员参加各层级会计人员职称评价,除必须达到上述标准条件外,还应分别具备以下标准条件:


助理会计师


1.基本掌握会计基础知识和业务技能。

2.能正确理解并执行财经政策、会计法律法规和规章制度。

3.能独立处理一个方面或某个重要岗位的会计工作。

4.具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高、技校)以上学历。


会计师


1.系统掌握会计基础知识和业务技能。

2.掌握并能正确执行财经政策、会计法律法规和规章制度。

3.具有扎实的专业判断和分析能力,能独立负责某领域会计工作。

4.具备博士学位;或具备硕士学位,从事会计工作满1年;或具备第二学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满2年;或具备大学本科学历或学士学位,从事会计工作满4年;或具备大学专科学历,从事会计工作满5年。


高级会计师


1.系统掌握和应用经济与管理理论、财务会计理论与实务。

2.具有较高的政策水平和丰富的会计工作经验,能独立负责某领域或一个单位的财务会计管理工作。

3.工作业绩较为突出,有效提高了会计管理水平或经济效益。

4.有较强的科研能力,取得一定的会计相关理论研究成果,或主持完成会计相关研究课题、调研报告、管理方法或制度创新等。

5.具备博士学位,取得会计师职称后,从事与会计师职责相关工作满2年;或具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得会计师职称后,从事与会计师职责相关工作满5年;或具备大学专科学历,取得会计师职称后,从事与会计师职责相关工作满10年。


正高级会计师


1.系统掌握和应用经济与管理理论、财务会计理论与实务,把握工作规律。

2.政策水平高,工作经验丰富,能积极参与一个单位的生产经营决策。

3.工作业绩突出,主持完成会计相关领域重大项目,解决重大会计相关疑难问题或关键性业务问题,提高单位管理效率或经济效益。

4.科研能力强,取得重大会计相关理论研究成果,或其他创造性会计相关研究成果,推动会计行业发展。

5.一般应具有大学本科及以上学历或学士以上学位,取得高级会计师职称后,从事与高级会计师职责相关工作满5年。


省级高端会计人才培养工程毕业学员,视同具备前述第1至第4项标准条件,满足第5项条件,即可申报评审正高级会计师职称。全国高端会计人才培养工程毕业学员,按程序由正高级职称评审委员会认定取得正高级会计师职称。


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